Apropar-se a l'art
des de la pròpia experiència
El concepte de visita experiencial es basa en el desig de generar experiències de valor durant les visites escolars als museus.
Amb aquesta missió, aquest tipus de visita se centra en l'experiència personal davant l'obra d'art, partint dels desitjos, els interessos, les inquietuds i les preferències dels nens i nenes. La finalitat no és altra que facilitar la possibilitat de construir una relació amb l'obra d'art per mitjà de vivències sensorials i de coneixement, utilitzant el poder del joc i la creativitat com a eines d'un procés d'aprenentatge lúdic i experimental.
L'experiència havia de constar de tres fases: Previsita (Escola), Visita (Museu) i Post Visita (Escola i Família)
Per acompanyar les diverses fases van ser dissenyats diversos materials en col·laboració amb lestudi de disseny Milimbo.
Els objectius principals van ser que els alumnes se sentissin protagonistes d'aquest viatge a través de l'obra de Miró i que en un primer estadi d'acostament poguessin relacionar-se amb les obres a partir de la seva curiositat, interessos i coneixements previs, promovent un aprenentatge per fascinació i descobriment.
La visita al museu s'ha de plantejar en aquest cas com una llavor que aconsegueix fer créixer un desig de conèixer, experimentar i seguir gaudint del fet artístic al llarg de la vida i partint del seu propi impuls creatiu.