Cliente: Fundació Joan Miró (Barcelona)
Categoría: Proyecto Educativo
VISITAS EXPERIENCIALES
Creación y diseño de un nuevo modelo de visitas escolares en el marco de un proyecto de renovación pedagógica.
Acercarse al arte
desde la propia experiencia
El concepto de visita experiencial se basa en el deseo de generar experiencias de valor durante las visitas escolares a los museos.
Con esta misión, este tipo de visita se centra en la experiencia personal ante la obra de arte, partiendo de los deseos, intereses, inquietudes y preferencias de los niños y niñas. La finalidad no es otra que facilitar la posibilidad de construir una relación con la obra de arte por medio de vivencias sensoriales y de conocimiento, utilizando el poder del juego y la creatividad como herramientas de un proceso de aprendizaje lúdico y experimental.
La experiencia debía constar de tres fases: Previsita (Escuela), Visita (Museo) y Post Visita (Escuela y Familia)
Para acompañar las diversas fases fueron diseñados diversos materiales en colaboración con el estudio de diseño Milimbo.
Los objetivos principales fueron que los alumnos se sintieran protagonistas de este viaje a través de la obra de Miró y que en un primer estadio de acercamiento pudieran relacionarse con las obras a partir de su propia curiosidad, intereses y conocimientos previos, promoviendo un aprendizaje por fascinación y descubrimiento.
La visita al museo debe plantearse en este caso como una semilla que logra hacer crecer en ellos un deseo de conocer, experimentar y seguir disfrutando del hecho artístico a lo largo de la vida y partiendo de su propio impulso creativo.
"Un adulto creativo es un niño que ha sobrevivido"
Ursula K. Le Guin
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